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Tres
años
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Desde los 2 años y plenamente a los tres años
posee ya un sentido rudimentario de la existencia
de otras personas.
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Aparece una gran capacidad de imaginación y
el juego simbólico: imagina ser caballo, jugar
al doctor, al policía, etc.
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Le interesa la actividad motriz gruesa: le atraen
los lápices, los plumones, los pinceles.
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Ya construye torres de 9 - 10 cubos o rectángulos.
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Le gusta hacer figuras doblando hojas de papel,
pero sólo en el plano horizontal y vertical,
no en diagonal, con ayuda y un modelo.
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Su correr es más suave, aumenta y disminuye
la velocidad con mayor facilidad, da vueltas
más cerradas y domina las frenadas bruscas.
Ya sube las escaleras de una resbaladilla alternando
los pies. Salta el último escalón de una escalera
con los pies juntos. Cuando baja apoya los dos
pies en el escalón. Puede rodear obstáculos
en su carrera, pasando a un lado de estos o
saltándolos.
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Cuenta hasta tres, aunque a veces nombra otros
números sin seguir el orden numérico.
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Pedalea un triciclo.
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Ya reconoce a otros y la existencia de cosas
y seres distintos de él.
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Le gusta hojear libros, cuentos, revistas aunque
no sea en orden, pasa las hojas de una por una,
nombra los dibujos que aparecen en ellos, y
si se le pide describe la acción representada.
· Su vocabulario es extenso: narra sus experiencias.
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Camina, trepa, corre, lanza.
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Aparea figuras según diferentes criterios, por
forma, por tamaño, o por color, pero no usa
dos de estos criterios a la vez, más bien hace
montones de fichas, o de palitos, o de muñecos.
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Juguetes
y actividades para tres años.
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Producir sonidos con diferentes partes del cuerpo: manos,
pies, con las manos y los muslos, etc.
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Marcar ritmos con palmadas acompañados con cassettes de
música infantil. · Instrumentos musicales sencillos como
cascabeles, marimba, triángulo, campanas, maracas. · Muebles
de la casita de su tamaño.
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Representar los personajes de un cuento con títeres de guiñol.
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Arenero.
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Figuras de madera o plástico para hacer construcciones.
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Material de cartón o madera macizo o hueco, cajas grandes
de cartón para construir una casita, un tren, una estación
de bomberos, un coche.
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Hacer colecciones de piedras, corcholatas, palitos, bellotas,
conchas, caracoles, corchos, plumas de aves, cáscaras de
nuez, de pistaches, tapones de botellas, frascos, botones,
conos de hilo, cajas y clasificarlos.
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Hacer figuras de papel doblado con papeles de diferente
tamaño, color y textura.
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Modelar con plastilina no tóxica objetos diversos.
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Dibujar con crayolas, lápices de colores, plumones, gises,
pinceles y acuarelas, etc.
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Reconocer diferentes objetos, frutas o verduras a través
de sensaciones táctiles, auditivas, gustativas.
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Jugar con su propio cuerpo a ser puentes, aviones, torres,
viento, agua, trueno, olas, los movimientos de diferentes
animales, de los árboles, etc.
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Ordenar las estampas de las escenas de un cuento.
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Hacer "comidita" en utensilios de cocina y una estufa de
juguete.
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Jugar a hacer la limpieza con una trapeador, cubeta o escoba
de su tamaño.
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Jugar en la arena con la cubeta, la pala, el rastrillo.
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Animales de peluche que le sirven de compañía y seguridad.
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Nombrar, agrupar, diferenciar, ordenar, acomodar, guardar
cuadrados, círculos, triángulos, estrellas, aros (por su
forma, tamaño, color).
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Cuentos ilustrados.
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Canciones infantiles grabadas.
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Triciclo y cochecitos en que el niño camine.
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Fichas, palitos, corcholatas de diferentes colores y tamaños.
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Botes y cajas de plástico o cartón para guardar sus juguetes,
adornados con personajes o animales que le agraden y con
los que se identifique.
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Arenero.
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Lavadero o tinajas amplias para que juegue con el agua.
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Muebles y sillas a su tamaño.
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Disfraces de animales y personajes de cuentos.
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Ropa y utensilios de adultos (bolsas, portafolios, monederos,
mascadas, chales, sombreros, cascos, etc.)
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Trajes típicos.
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Teléfono de juguete.
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Báscula, plancha, máquina de coser, horno, caja registradora
de juguete.
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Juego de mecánico o de carpintero: tuercas, herramientas,
martillo, etc.
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Billetes y monedas de juguete.
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Bloques de madera o de plástico de diferentes formas, tamaños
y colores.
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Carritos, aviones, camiones.
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Boliche de plástico.
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Juegos de armar y ensamblar con figuras geométricas o irregulares.
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Cajas de figuras para armar con un tema como la granja,
un pueblo, etc.
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Cuadernos de iluminar.
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Juegos de memoria visual (donde puede faltar alguna figura
o partes de la figura).
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Juegos donde las figuras se tienen que ordenar de mayor
a menor o viceversa, o siguiendo una secuencia marcada.
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Cuentas de diversos colores, formas y tamaños para ensartar.
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Figuras de distintos tamaños que quepan una dentro de la
otra. Rompecabezas con piezas grandes.
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Pizarrón.
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Delantales de plástico.
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Plastilina no tóxica.
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